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据悉，财政部正在起草《国务院关于试行国有资本经营预算的意见》，目前正在各部委广泛征求意见，国资委与财政部在进一步制订实施细则。财政部负责编制总的国有资本经营预算，国资委负责编制166户中央企业国有资本经营预算。
据了解，即将出台的《意见》将对国有或国有控股企业上缴国有资本经营收益及分红的范围进行划定，不仅涵盖此前备受关注的国资委统领的央企以及地方各级国企，还包括中央汇金公司作为主要出资人的各大国有或国有控股金融企业，以及国家各部委下属的国有企业。
李荣融透露：“收取红利的比例是多少，资金如何使用，还有一套程序规定，我们正在做这方面的工作。”李荣融还表示，要求国企向政府交红利的计划，得到了世界银行的支持，该行认为此举有助于中国抑制过度投资和经济过热。
个人认为：这是向正确的方向迈出的重要一步，同时要注意两个问题：
看到了社会主义的曙光,同时还应该解决两个问题:
1\国有企业必须是依靠自身的竞争力而不是依靠行政权力获得利润;在市场经济条件下,它应当和其他类型的企业处于平等的法律地位.国有企业要努力啊,以前你是国家的儿子,你是婴儿的时候照顾你是应该的,现在你长大了,该反哺社会了.你上缴的利润,加上国家的税收将成为社会主义国家财政收入的主要来源.
2\整体的国家对企业的税收水平要降低,别再让企业处于违法才能生存和发展的状态了.
怎么解决社会主义社会的效率和公平问题?国有企业是发展是一个关键.
只有当国有企业通过自身的发展(而不是通过行政的手段)获取利润并上缴国家时,国家的财政收入才能多一个渠道,才能破解西方资本主义国家税收高即导致企业因税负过重而缺乏竞争力,税收低即导致政府在社会公共福利方面无能为力使社会两极分化的问题.
如果国有企业的经营能够做好,那么社会主义国家的公共事业\福利事业至少有了一个较为稳定的来源.再加上国家的税收,社会公共慈善事业的发展,解决目前困扰中国的一系列问题是十分有希望的.
当然,这里有两个前提:其一,是国有企业必须在市场竞争中取得利润,而不是依靠其行政或者是垄断的地位----这个问题不解决,国有企业就会直接和市场经济想抵触;其二,必须解决腐败问题,否则国家再富也经不起腐败分子的贪婪掠夺.
只有当国有企业通过自身的发展(而不是通过行政的手段)获取利润并上缴国家时,国家的财政收入才能多一个渠道,才能破解西方资本主义国家税收高即导致企业因税负过重而缺乏竞争力,税收低即导致政府在社会公共福利方面无能为力使社会两极分化的问题.
如果国有企业的经营能够做好,那么社会主义国家的公共事业\福利事业至少有了一个较为稳定的来源.再加上国家的税收,社会公共慈善事业的发展,解决目前困扰中国的一系列问题是十分有希望的.
当然,这里有两个前提:其一,是国有企业必须在市场竞争中取得利润,而不是依靠其行政或者是垄断的地位----这个问题不解决,国有企业就会直接和市场经济想抵触;其二,必须解决腐败问题,否则国家再富也经不起腐败分子的贪婪掠夺.
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导 论
一、中国对大学生进行马克思主义理论教育的必要性
1、 中国的特殊国情要求对大学生进行系统而普遍的马克思主义理论教育
[问]中国的特殊国情有哪些？
中国目前的特殊国情，最主要的是两条：一是社会主义；二是社会主义还处在初级阶段，也就是说中国尚处在不发达的社会主义阶段。经过这么多年的改革开放，我国的综合国力有所增强，在世界上的地位有所上升，我国的国内生产总值到去年为止已经达到183085亿元，居世界第五位，
[幻灯片：各国GDP排名]
• 另根据世界银行
但是我们仍然是发展中国家，各方面发展仍然是属于落后的，这一点不必多说。还有一点就是，在世界前十名的国家中，只有中国是社会主义国家，而中国之所以能取得这样的发展，又是和中国坚持了社会主义方向是有关的。
[幻灯片：原社会主义国家放弃社会主义制度后的GDP变化]
前苏联—俄罗斯（第13位）
匈牙利-----匈牙利（第41位）
正因为我国是社会主义国家，走的是社会主义道路，因此需要一大批有坚定的共产主义信仰、能够坚持和发展马克思主义的接班人，而共产主义信仰、马克思主义的世界观和方法论不是天生的，只有通过系统地学习马克思主义理论才能实现，所以，在大学里开设马克思主义理论课的必要性就由此产生了。
[举例]对社会主义的理解
对社会主义的理解是经历了一个过程的，目前最新的理论成果是建立“社会主义的和谐社会”，我把它称之为“新社会主义”思想，怎么实现和谐社会呢？中央有多方面的部署，但是在学术界至今仍然存在着“新自由主义”与“社会主义”之争，有很多经济学家认为，中国只有彻底私有化才能实现有效率。比如说对于国有企业的改革问题的争论。
社会主义怎么才能做到既有效率又有公平呢？我认为是取决于两个基本条件：
其一：国有企业在市场经济条件下与其他所有制企业进行平等的竞争并取得优势地位；
其二：国有企业所创造的财富可以用来发展社会的福利。
而要做到这两点，国有企业本身的管理层的思想政治素质就是一个最为重要的起决定性作用的因素。
2、 马克思主义理论教育的沿革
国家和中央历来重视高等院校的马克思主义理论的教育工作，从1949年到2003年，为此发布的中央文件和部委文件有56件之多。
[幻灯片：图片：普通高校思想政治教育课程文献选编]
2004年8月，中共中央、国务院又发布了关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，接着，开始了新一轮的高等院校大学生的思想政治教育的改革，其中一项重要的内容就是课程设置的改革。
[幻灯片] 新时期马克思主义理论课课程设置的沿革
3、 新时期加强马克思主义理论教育的必要性和课程改革
大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。而国际国内形势的深刻变化，使大学生的思想状况比较复杂。从积极方面来看，固然大学生一般说来都是爱国的，热情的，聪明的。但是消极方面也不少，根据《意见》的概括，大体有以下几个方面：
[幻灯片]
政治信仰迷茫；理想信念模糊；价值取向扭曲；诚信意识淡薄；社会责任感缺乏；艰苦奋斗精神淡化；团结协作观念较差；心理素质欠佳等问题。
[提问]大家可以对照一下，自己有没有这些方面的问题啊？